Concept of Social Studies MCQ Quiz in हिन्दी - Objective Question with Answer for Concept of Social Studies - मुफ्त [PDF] डाउनलोड करें

शिक्षा में मूल्यांकन, सूचना एकत्रित करने, विश्लेषण करने और उसकी व्याख्या करने की एक व्यवस्थित प्रक्रिया है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि छात्रों द्वारा सीखने के उद्देश्यों को किस सीमा तक प्राप्त किया गया है।

Key Points 

• सामाजिक विज्ञान में मूल्यांकन केवल छात्रों को ग्रेड देने के बारे में नहीं है, यह एक नैदानिक और विकासात्मक उपकरण है। यह शिक्षक को यह समझने में मदद करता है कि छात्र मुख्य अवधारणाओं को कितनी अच्छी तरह समझ रहे हैं, और किसी भी सीखने में आ रही कठिनाइयों या गलतफहमियों की पहचान करता है।
• यह समझ तब शिक्षक की शिक्षण रणनीतियों को सूचित करती है, जिससे शिक्षण अधिक उत्तरदायी और समावेशी बनता है।
• लक्ष्य छात्रों को रैंक देना (जो अस्वस्थ प्रतिस्पर्धा पैदा करता है) नहीं है, और न ही रटने को बढ़ावा देना है, जो आलोचनात्मक सोच और समझ को सीमित करता है।
• इसी प्रकार, केवल पाठ्यपुस्तक के ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करना सीखने के दायरे को कम करता है और सामाजिक विज्ञान की वास्तविक दुनिया और अंतःविषय प्रकृति को अनदेखा करता है।

इसलिए, सही उत्तर केवल B है।

शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास एक सतत प्रक्रिया है जिसमें निर्देशात्मक प्रथाओं को बढ़ाने, शैक्षणिक रुझानों के साथ अद्यतित रहने और विविध कक्षा की आवश्यकताओं का जवाब देने के तरीकों की सक्रिय रूप से तलाश करना शामिल है।

Key Points 

• कक्षा के अनुभवों पर विचार करने से शिक्षक को यह आकलन करने में मदद मिलती है कि क्या कारगर रहा और क्या नहीं, जिससे निरंतर सुधार को बढ़ावा मिलता है।
• कार्यशालाओं और सेमिनारों में भाग लेने से शिक्षकों को शिक्षण में नई रणनीतियों, अनुसंधान और नवाचारों का पता चलता है।
• सहकर्मी चर्चाओं और सहयोगी शिक्षण में संलग्न होने से विचारों के आदान-प्रदान, संयुक्त समस्या-समाधान और समर्थन को प्रोत्साहित किया जाता है, जो व्यावसायिक विकास के लिए महत्वपूर्ण हैं।

Hint 

• हर साल बिना संशोधन के एक ही पाठ योजना को दोहराने से प्रगति में बाधा आती है। यह छात्रों की आवश्यकताओं, पाठ्यक्रम के अपडेट या संवर्धन के अवसरों में परिवर्तन को ध्यान में रखने में विफल रहता है, और चिंतनशील या अनुकूली शिक्षण के साथ संरेखित नहीं है।

इसलिए, सही उत्तर A, B, और D है।

सामाजिक विज्ञान, विशेष रूप से इतिहास में, प्राथमिक स्रोत मूल सामग्री या अध्ययन के अधीन समय से प्रत्यक्ष प्रमाण होते हैं। वे अतीत में लोगों के विचारों, संस्कृति और जीवन में पहली बार अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। मध्यकालीन भारत में लोगों की संस्कृति और दैनिक जीवन को समझने में ऐसे स्रोतों की जांच शामिल है जो उस समय के दौरान बनाए गए थे।

Key Points 

• मुगल दरबारों की लघु चित्रकारी शाही जीवन, पोशाक, वास्तुकला और सामाजिक प्रथाओं के दृश्य रिकॉर्ड के रूप में काम करती हैं।
• पीढ़ियों से मौखिक रूप से चले आ रहे लोकगीत और गाथाएँ, लोकप्रिय मान्यताओं, स्थानीय नायकों और समुदायों की सांस्कृतिक अभिव्यक्तियों को दर्शाते हैं।
• प्राचीन मंदिरों में शिलालेख भी प्राथमिक स्रोत हैं-वे दान, अनुष्ठान और महत्वपूर्ण घटनाओं को रिकॉर्ड करते हैं, जो अक्सर सामाजिक-राजनीतिक और धार्मिक प्रथाओं को दर्शाते हैं।

Hint भक्ति आंदोलन पर एक आधुनिक इतिहासकार की पाठ्यपुस्तक का अध्याय एक द्वितीयक स्रोत है- यह दूसरों द्वारा एकत्र किए गए साक्ष्य के आधार पर प्राथमिक डेटा की व्याख्या या विश्लेषण करता है।

इसलिए, सही उत्तर A, B और D है।

एक सकारात्मक कक्षा वातावरण प्रभावी शिक्षा के लिए आवश्यक है, खासकर सामाजिक विज्ञान में, जो मूल्यों, दृष्टिकोणों और सामाजिक मुद्दों से संबंधित है। एक सहायक माहौल छात्रों को सक्रिय रूप से संलग्न होने, गंभीर रूप से सोचने और बिना किसी डर के अपने विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

Key Points

•  छात्रों को प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करने से जिज्ञासा और गहरी समझ को बढ़ावा मिलता है, जिससे वे सीखने में सक्रिय भागीदार बनते हैं।
• छात्रों के प्रयासों की सराहना करना भले ही परिणाम अपूर्ण हों आत्मविश्वास और प्रेरणा का निर्माण करता है, कोशिश करने और गलतियों से सीखने के मूल्य को पुष्ट करता है।
• छात्रों को अपने व्यक्तिगत अनुभवों को साझा करने की अनुमति देने से सीखना अधिक सार्थक हो जाता है, क्योंकि यह पाठ्यपुस्तक सामग्री को वास्तविक जीवन के संदर्भों से जोड़ता है और विविध दृष्टिकोणों को मान्य करता है।

Hint

•  हालांकि, हर छोटी सी गलती के लिए छात्रों को डाँटना डर पैदा करता है और भागीदारी में बाधा डालता है, अन्वेषण और जोखिम उठाने को हतोत्साहित करता है, जो एक रचनात्मक सीखने के माहौल में महत्वपूर्ण हैं।

इसलिए, सही उत्तर A, C और D है।

समावेशी शिक्षा, शिक्षार्थियों की विविधता को समायोजित करने और महत्व देने पर जोर देती है, यह सुनिश्चित करती है कि क्षमता, पृष्ठभूमि या अधिगम शैली की परवाह किए बिना सभी छात्रों के पास समान रूप से सीखने के अवसर हों। एक सामाजिक विज्ञान कक्षा में, यह दृष्टिकोण विशेष रूप से महत्वपूर्ण हो जाता है क्योंकि विषय सामाजिक वास्तविकताओं, अधिकारों, विविधता और नागरिक जिम्मेदारी से संबंधित है।

Key Points 

• ऐसे अवसर बनाना जहाँ प्रत्येक बच्चा अपने विचारों और अनुभवों को व्यक्त कर सके, यह सुनिश्चित करता है कि सीखना छात्रों के वास्तविक जीवन से जुड़ा हो, जो जुड़ाव और आत्मविश्वास का निर्माण करता है।
• विभिन्न अधिगम आवश्यकताओं वाले छात्रों के बीच सहयोग को प्रोत्साहित करना सहकर्मी शिक्षण को बढ़ावा देता है और आपसी सम्मान और सहानुभूति को बढ़ावा देने में मदद करता है।
• ये अभ्यास विभिन्न अधिगम शैलियों और सामाजिक संदर्भों को पहचानने और संबोधित करके समावेशन के सिद्धांतों के साथ संरेखित होते हैं।

Hint 

• सभी छात्रों को बिना संशोधन के समान कार्य सौंपना विभिन्न अधिगम क्षमताओं या शैलियों को समायोजित करने में विफल रहता है।
• इसी प्रकार, पाठ की योजना बनाते समय शिक्षार्थियों की विविध पृष्ठभूमि को अनदेखा करना उनके द्वारा लाए गए समृद्ध दृष्टिकोणों की अवहेलना करता है और सार्थक भागीदारी को सीमित करता है।

इसलिए, सही उत्तर A और B है।

सामाजिक अध्ययन संबंधों और अंतर्संबंधों, ऐतिहासिक, भौगोलिक और सामाजिक का अध्ययन है। यह वर्तमान और अतीत, स्थानीय और दूर के, और व्यक्तिगत और राष्ट्रीय जीवन , और दुनिया के विभिन्न हिस्सों में अन्य पुरुषों और महिलाओं के जीवन और संस्कृतियों के के बीच संबंध स्थापित करता है।

Key Points

उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान:

• सामाजिक विज्ञान को स्कूल में कक्षा के बाहर के जीवन के साथ एक बच्चे के जीवन को जोड़ना होगा।
• यह दुनिया के अन्य हिस्सों में समकालीन विकास के संदर्भ में शिक्षार्थी को भारत के अतीत का अध्ययन करने में मदद करता है।
• इसमें इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र और समाजशास्त्र के विषयों को शामिल किया गया है।
• सामाजिक विज्ञान को पढ़ाने का उद्देश्य मानव जाति और जीवन के अन्य रूपों के रूप में पृथ्वी की समझ विकसित करना है।

इसलिए, यह स्पष्ट हो जाता है कि उच्च प्राथमिक स्तर पर दर्शनशास्त्र सामाजिक विज्ञान में शामिल नहीं है।

Additional Information 

उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान शिक्षा का उद्देश्य: 

• विषय वस्तु की व्यावहारिक जानकारी प्रदान करना।
• शिक्षार्थियों के रोजमर्रा के अनुभवों से संबंधित शिक्षा।
• छात्रों में वैज्ञानिक ज्ञान, वैज्ञानिक प्रशंसा और वैज्ञानिक स्वभाव विकसित करने के लिए नवीनतम ज्ञान प्रदान करना।

सामाजिक विज्ञान विज्ञान की एक शाखा है जो मानव व्यवहार और सामाजिक संबंधों से संबंधित है, जो मुख्य रूप से अनुभवजन्य दृष्टिकोणों पर निर्भर करती है।

• एक अनुशासन के रूप में सामाजिक विज्ञान में समाज के विकासात्मक और प्रामाणिक दोनों मुद्दों को देखने की क्षमता होती है।

Key Points​ उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान:

• इसमें इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र और समाजशास्त्र के विषयों को शामिल किया गया है।
• सामाजिक विज्ञान को पढ़ाने का उद्देश्य मानव जाति और जीवन के अन्य रूपों के रूप में पृथ्वी की समझ विकसित करना है।
• सामाजिक विज्ञान को बच्चे के जीवन को स्कूल में कक्षा के बाहर के जीवन के साथ एक जोड़ना होगा।
• यह शिक्षार्थी को दुनिया के अन्य हिस्सों में समकालीन घटनाओं के साथ-साथ भारत के अतीत के अध्ययन को आरंभ करने के संदर्भ में मदद करता है।

इसलिए, यह स्पष्ट हो जाता है कि मनोविज्ञान उच्च प्राथमिक स्तर पर सामाजिक विज्ञान में शामिल नहीं है।

सामाजिक अध्ययन संबंधों और अंतर्संबंधों, ऐतिहासिक, भौगोलिक और सामाजिक का अध्ययन है। यह वर्तमान और अतीत, स्थानीय और दूर के, और व्यक्तिगत और राष्ट्रीय जीवन ,और दुनिया के विभिन्न हिस्सों में अन्य पुरुषों और महिलाओं के जीवन और संस्कृतियों के बीच संबंध स्थापित करता है।

• सामाजिक विज्ञान सीखने वाले को वैश्विक संदर्भ में अपने क्षेत्र, राज्य और देश के अध्ययन में मदद करता है।
• एक अनुशासन के रूप में सामाजिक विज्ञान में समाज के विकासात्मक और प्रामाणिक दोनों मुद्दों को देखने की क्षमता है।
• सामाजिक विज्ञान के शिक्षण में गैर-पाठीय स्रोतों जैसे आरेख, मानचित्र आदि के उपयोग की आवश्यकता होती है। यह मानव व्यवहार का अध्ययन करता है और समाज के बारे में दृष्टि या दृष्टिकोण को बढ़ाता है।

Important Points

सामाजिक अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य:  इसका उद्देश्य छात्रों को उनके सामाजिक वातावरण में समायोजित करने में सक्षम बनाना है जिसमें परिवार समुदाय राज्य और राष्ट्र और वास्तव में संपूर्ण मानवता शामिल है।

• सामाजिक विज्ञान लोगों के अध्ययन और एक दूसरे के साथ उनकी बातचीत है।
• इसका उद्देश्य राष्ट्रीय अखंडता और अंतर्राष्ट्रीय समझ का विकास करना है।
• इसका उद्देश्य एक अच्छा नागरिक और सांस्कृतिक विरासत का विकास करना है।
• इसका उद्देश्य छात्रों को उनके सामाजिक वातावरण में समायोजित करने में सक्षम बनाना है जिसमें परिवार समुदाय राज्य और राष्ट्र और वास्तव में संपूर्ण मानवता शामिल है
• यह सभी स्तरों पर समुदायों के अध्ययन को कवर करता है, स्थानीय, क्षेत्रीय, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय और मनुष्य और उसके सामाजिक वातावरण पर ध्यान केंद्रित करता है।

इसलिए, यह स्पष्ट हो जाता है कि सभी दिए गए विकल्प सामाजिक अध्ययन शिक्षण के उद्देश्य हैं।

सामाजिक विज्ञान ज्ञान का एक निकाय है, जो मानव जीवन के बेहतर सामाजिक एकता, एकजुटता और विकास को प्राप्त करने के लिए उनके अत्यधिक महत्व के कारण सामाजिक और सांस्कृतिक पहलुओं से संबंधित है

Key Pointsसामाजिक विज्ञान शिक्षक की भूमिका-

• शिक्षार्थियों के बीच अंत:क्रिया कौशल का विकास करना।
• उनके चारों ओर वातावरण की समालोचनात्मक समझ विकसित करना ताकि वे एक सामाजिक चरित्र विकसित कर सकें और समाज के मानदंडों को समझ सकें।
• शिक्षार्थियों में पूछताछ और निर्णय लेने के कौशल को विकसित करना, जहां शिक्षार्थी समस्या को पहचानने, समस्या का विश्लेषण करने, समस्या की परिकल्पना करने, समस्याओं का पता लगाने, साक्ष्य प्रदान करके परिकल्पना का समर्थन करने और अंत में समस्या का निष्कर्ष निकालने में सक्षम है।
• शिक्षार्थी को समूह चर्चा में जिम्मेदारी से भाग लेने के लिए प्रेरित करना।
• शिक्षार्थियों और स्कूल के सामाजिक चरित्र को सामाजिक पुनर्निर्माण के केंद्र के रूप में विकसित करने के लिए उपयुक्त परिस्थितियों के साथ शिक्षण सामग्री को एकीकृत करना।

अत:, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक की सबसे प्रासंगिक भूमिका छात्रों को उनके चारों ओर वातावरण की समालोचनात्मक समझ विकसित करने का अवसर प्रदान करना होगा।

सामाजिक विज्ञान में ज्ञान का एक निकाय शामिल है, जो मानव जीवन के सामाजिक और सांस्कृतिक पहलुओं से संबंधित है। बेहतर सामाजिक एकता, एकजुटता और विकास को प्राप्त करने के लिए उनके अत्यधिक महत्व के कारण दुनिया भर में शिक्षा प्रणाली के विभिन्न स्तरों (स्कूल स्तर से उच्च शिक्षा स्तर तक) में पढ़ाए जाने के लिए सामाजिक विज्ञान अलग-अलग विषयों के रूप में उभरा है।

• दुनिया के कई अन्य देशों की तरह, भारत में, सामाजिक विज्ञान छात्रों के बीच लोकतांत्रिक और सामाजिक मूल्यों को बढ़ावा देने के लिए, बुनियादी/प्राथमिक विद्यालय और माध्यमिक विद्यालय दोनों स्तरों पर स्कूली पाठ्यक्रम का एक अनिवार्य पहलू है। इसलिए, शिक्षकों को सामाजिक विज्ञान और उनकी प्रकृति और स्कूल स्तर पर सीखने के महत्व पर बुनियादी ज्ञान होना चाहिए।
• सामाजिक विज्ञान ज्ञान के एक व्यापक क्षेत्र का गठन करता है और मनुष्यों के साथ उनके सामाजिक व्यवहार के संबंध में व्यवहार करता है। सामाजिक विज्ञान उन अवधारणाओं या मुद्दों जैसे संस्कृति, परंपरा, जीवन शैली, स्थान और पर्यावरण, शक्ति और अधिकार, शासन, अर्थव्यवस्था, नागरिक भावना, आदि का अध्ययन करता है जिनके सामाजिक निहितार्थ हैं। सामाजिक विज्ञान विभिन्न स्थानों और समयों पर समाज में मनुष्यों और एक दूसरे से उनके संबंधों से संबंधित है।

Hint

• मानव पारिस्थितिकी मानव और अपने वातावरण के बीच संबंधों का अध्ययन है।
• सामाजिक विज्ञान के अध्ययन में लोगों का अध्ययन विषय के रूप में नहीं किया जाता है, यह मनुष्यों के व्यवहार के संबंध में उनका अध्ययन करता है।
• सामाजिक विज्ञान वैज्ञानिक वैज्ञानिक ज्ञान के स्रोत और भंडार हैं।

अत:, उपर्युक्त बिन्दुओं से स्पष्ट है कि सामाजिक विज्ञान मानव संबंधों के अध्ययन से संबंधित है, कथन सत्य है।

सामाजिक विज्ञान मानव मामलों से संबंधित ज्ञान और विचार का अंग है, जो लाठी, पत्थर, सितारे और भौतिक वस्तुओं से अलग है।

Key Points निम्नलिखित बिंदु सामाजिक विज्ञानों की प्रकृति की विशेषता हो सकते हैं

• मानव गतिविधि पर सीधा असर: सामाजिक विज्ञान ज्ञान के वे पहलू हैं जिनका सीधा प्रभाव विभिन्न समाजशास्त्रीय क्षेत्रों में मनुष्य की गतिविधियों पर पड़ता है।
• मानव समाज के अग्रिम अध्ययन: सामाजिक विज्ञान मानव समाज के अग्रिम स्तर के अध्ययन हैं, और इन्हें आमतौर पर उच्च शिक्षा स्तर पर पढ़ाया जाता है।
• मानवीय रिश्तों के बारे में सच्चाई का पता लगाएं: सामाजिक विज्ञान मानवीय रिश्तों के बारे में सच्चाई का पता लगाने की कोशिश करता है जो अंततः सामाजिक उपयोगिता और ज्ञान की उन्नति में योगदान देता है।

इसलिए, हम निष्कर्ष निकालते हैं कि सामाजिक विज्ञान की प्रकृति के बारे में उपरोक्त सभी बिंदु सही हैं।

​विद्रोह अवज्ञा व्यवहार का एक परिप्रेक्ष्य है जो दर्शाता है कि एक व्यक्ति किसी की सुनने के लिए तैयार नहीं है। विद्रोह कई प्रकार का होता है, कभी यह सकारात्मक परिणाम की मांग करता है तो कभी नकारात्मक परिणाम की मांग करता है।

Key Points

• रूढ़िवाद सामाजिक, राजनीतिक और नैतिक मान्यताओं का एक समूह है जो प्रचलित प्रणालियों के लिए सम्मान को बढ़ावा देता है।
• स्थापित रूढ़िवादियों के खिलाफ हिंसक विद्रोह नई रूढ़िवादिता में आता है क्योंकि हिंसक अपने आप में एक नकारात्मक शब्द है और हिंसा को संदर्भित करता है और हिंसा कभी सकारात्मक परिणाम नहीं लाती है, यह केवल नई रूढ़िवादिता देगी।
• बुद्धिमानी पूर्ण विद्रोह किसी के विचारों और भावनाओं के बारे में जागरूकता के माध्यम से आत्म-ज्ञान के साथ आता है।
• विद्रोह एक प्रकार का परिवर्तन है। जब किसी व्यक्ति, परिवार, समाज, या देश या किसी भी समाज के धर्म या उनकी संस्कृति पर कोई अत्याचार होता है, तो वह उसका विरोध करता है और यह विरोध विद्रोह को जन्म देता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि स्थापित रूढ़िवादियों के खिलाफ हिंसक विद्रोह नए रूढ़िवादों में आता है और बुद्धिमानी पूर्ण विद्रोह आत्म-ज्ञान के साथ अपने विचारों और भावनाओं के बारे में जागरूकता के साथ आता है, दोनों कथन सत्य हैं।

शिक्षार्थियों के बीच स्वस्थ सामाजिक/लोकतांत्रिक जीवन को बढ़ावा देने के लिए स्कूल स्तर पर पढ़ाए जाने के लिए सामाजिक विज्ञान से सामाजिक अध्ययन को एक निर्देशात्मक क्षेत्र के रूप में विकसित किया गया है। इसका उद्देश्य छात्रों को अपने सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण में समायोजित करने में सक्षम बनाना है जिसमें परिवार, समुदाय, राज्य, राष्ट्र और व्यापक रूप से पूरी मानवता शामिल है।

Important Points

सामाजिक अध्ययन शिक्षण की विभिन्न तकनीकों में निम्नलिखित शामिल हैं:

• कथन - यह लिखित या बोली जाने वाली टिप्पणी के उपयोग के साथ दर्शकों को कहानी बताने की तकनीक है। कक्षा में कहानियों का सम्मिश्रण शिक्षार्थियों को अपने व्यक्तिगत अनुभवों को विशिष्ट सामाजिक अध्ययन सामग्री के साथ संयोजित करने की अनुमति देता है। कहानियाँ सुनने और सुनाने से शिक्षार्थियों को यह महसूस करने में मदद मिलती है कि सामाजिक अध्ययन अमूर्त नहीं है बल्कि यह उनके जीवन की खोज है और उनसे अच्छी तरह से जुड़ा हुआ है।
• इसलिए, पाठ्यपुस्तकें शिक्षण के शैक्षणिक उपकरण के वर्णन में महत्वपूर्ण स्रोत हैं जो प्रासंगिक सीखने की सुविधा सुनिश्चित करने के लिए संदर्भों के माध्यम से अवधारणाओं का परिचय देते हैं।
• व्याख्या - शिक्षार्थियों को संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए व्याख्या करना एक आवश्यक तकनीक है। यह केवल रटने की आवश्यकता वाले तथ्यों के संग्रह के बजाय विषयों को सुसंगत बनाकर सीखने और प्रतिधारण को मजबूत करती है। अवधारणा की व्याख्या करते समय एक शिक्षक दृश्य प्रतिनिधित्व के लिए श्याम पट्ट का उपयोग करता है।
• चित्रण​ - चित्रण शिक्षण के लिए मूल्यवान है क्योंकि यह शिक्षार्थियों को किसी पाठ, अवधारणा या प्रक्रिया की दृश्य व्याख्या के माध्यम से जानकारी की व्याख्या करने में मदद करता है।

Key Points

• ग्लोब तीन आयामों में पृथ्वी का एक अनुमानी प्रतिमान है। ये एकमात्र प्रकार के मानचित्र हैं जो विद्यार्थियों को भौगोलिक संबंधों की सही अवधारणा दे सकते हैं। यह आकार में पृथ्वी से मिलता-जुलता है और जल और भू-भागों को उचित सापेक्ष आकार और स्थिति में दिखाता है। ग्लोब कक्षा की स्थिति में एक नज़र में संपूर्ण पर्यावरण का सही विचार देते हैं। एक बच्चा सामाजिक विज्ञान में समय, स्थान, वायु के भ्रमणकारी अनुपात और समानुपात जैसी अवधारणाओं को समझ सकता है।
• मानचित्र: हम सभी अपने दैनिक जीवन में किसी न किसी रूप में मानचित्रों का उपयोग करते हैं। जब हम किसी नए स्थान का भ्रमण करते हैं तो मानचित्रों की सहायता लेते हैं। इस प्रकार, मानचित्र समतल सतह पर पृथ्वी या पृथ्वी के कुछ हिस्सों का प्रतिनिधित्व करते हैं। मानचित्र पर पृथ्वी को रेखाओं, बिंदुओं, रंगों, शब्दों और संकेतों के माध्यम से दर्शाया जाता है। सामाजिक विज्ञान में मानचित्र कई भौगोलिक, ऐतिहासिक और आर्थिक अवधारणाओं को सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं।
• सामाजिक अध्ययन का शिक्षक बिना पाठ्यपुस्तक के, या कोई गृह-कार्य दिए बिना या श्याम पट्ट कार्य​ के बिना भी पढ़ा सकता है। लेकिन ग्लोब और मानचित्र सामाजिक अध्ययन कक्षा के शिक्षण के लिए आवश्यक हैं। अत: विकल्प 4 सही है।

सामाजिक विज्ञान विज्ञान की एक शाखा है जो मानव व्यवहार और सामाजिक संबंधों से संबंधित है, जो मुख्य रूप से अनुभवजन्य दृष्टिकोणों पर निर्भर करता है। सामाजिक-सांस्कृतिक संरचना की समझ और पर्यावरण के साथ इसके संबंध के लिए सामाजिक विज्ञान का अध्ययन आवश्यक है क्योंकि यह समझ छात्रों में इन मूल्यों का निर्माण करेगी:

• सांस्कृतिक प्रथाओं में विविधता का सम्मान करना ।
• उस समाज को समझना जिसमें वे रहते हैं।
• एक जिम्मेदार नागरिक बनने के लिए बेहतर बनना ।
• सभ्यता और सामाजिक व्यवहार के बारे में जानकारी प्राप्त करना।
• समाज के मानदंडों, मान्यताओं, संस्कृतियों और मूल्यों को आत्मसात करना।

इसलिए, हम निष्कर्ष निकालते हैं कि सामाजिक-सांस्कृतिक संरचना की समझ और पर्यावरण के साथ इसके संबंध के लिए सामाजिक विज्ञान का अध्ययन आवश्यक है।

कर एक राशि है जो सरकार को लोगों को उनकी आय, उनकी संपत्ति के मूल्य आदि के अनुसार भुगतान करने की आवश्यकता होती है और इसका उपयोग सरकार द्वारा किए गए कार्यों के भुगतान के लिए किया जाता है। Key Points

• कराधान न केवल सार्वजनिक वस्तुओं और सेवाओं के लिए भुगतान करता है; यह नागरिकों और अर्थव्यवस्था के बीच सामाजिक अनुबंध में भी एक प्रमुख घटक है।
• सरकार द्वारा रक्षा, पार्क और सब्सिडी जैसी सार्वजनिक सेवाएं प्रदान करना।
• प्राकृतिक आपदाओं के बाद लोगों के पुनर्वास ले लिए इसका उपयोग करना।
• सार्वजनिक, आम, या सहमत राष्ट्रीय जरूरतों और सरकार के कार्यों के भुगतान करने के लिए अधिकांश देशों में एक कर प्रणाली है।
• आर्थिक दृष्टि से, कराधान घरों या व्यवसायों से सरकार को धन हस्तांतरित करता है। इसका प्रभाव है जो आर्थिक विकास और आर्थिक कल्याण को बढ़ा और घटा सकता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कर के संबंध में I और II दोनों सत्य हैं।