निम्नलिखित में से आकलन की कौन-सी रूपरेखा बच्चों में आत्म-आकलन तथा आत्म-अधिगम के अवसर प्रदान करती है?

आकलन एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके द्वारा किसी ज्ञात उद्देश्य या लक्ष्य के सापेक्ष सूचना प्राप्त की जाती है।

Key Points

अधिगम के रूप में आकलन

• यह एक गतिविधि या कार्य का उपयोग है जो बच्चों को अपने स्वयं के सीखने में सुधार के लिए आकलन का उपयोग करने में सहायता करता है।
• यह बच्चों के बीच आत्म-आकलन और आत्म-अधिगम के अवसरों के लिए एक रूपरेखा प्रदान करता है।
• यह बच्चों को अपने स्वयं के सीखने पर चिंतन करने और समायोजन करने में सहायता करता है ताकि वे संकल्पनाओं की गहन समझ प्राप्त कर सकें।

अत:, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि अधिगम के रूप में आकलन रूपरेखा बच्चों में आत्म-आकलन तथा आत्म-अधिगम के अवसर प्रदान करती है। 

Additional Information

• अधिगम का आकलन आम तौर पर एक कक्षा, पाठ्यक्रम, सेमेस्टर या शैक्षणिक वर्ष के अंत में होने वाली प्रकृति में योगात्मक होता है और इसका उद्देश्य अधिगम के परिणामों को मापना और छात्रों, अभिभावकों और प्रशासकों को इन परिणामों की रिपोर्ट देना है।
• अधिगम के लिए आकलन, आम तौर पर, प्रकृति में सृजनात्मक होता है और शिक्षकों को अपने छात्रों की प्रगति की अवलोकन करने और तदनुसार निर्देश को संशोधित करने में सहायता करता है। यह छात्रों को अपनी प्रगति का अवलोकन करने में भी सहायता करता है क्योंकि उन्हें अपने साथियों और शिक्षक से प्रतिपुष्टि मिलती है और अपनी सोच को संशोधित करने और परिष्कृत करने के अवसर प्राप्त होते हैं।
• योगात्मक आकलन व्यक्तियों को प्रमाण पत्र देने और चुने हुए कार्य के लिए उपयुक्त व्यक्ति का चयन करने में सहायता करता है।