सामाजिक विज्ञान के शिक्षक होने के नाते, आप अपनी कक्षा में लिंग रूढ़िबद्ध धारणाओं को समाप्त करने हेतु कौन-से प्रयास करेंगे?

A. छात्र एवं छात्राओं को एक सीट पर बैठाना और इस व्यवस्था को साप्ताहिक आधार पर संचालित करना और छात्रों को एक-दूसरे से परिचित होने के अवसर देना।

B. कक्षा में लिंग तटस्थ गतिविधियों को आयोजित करना।

C. लड़कों को लड़कियों की उत्तर पुस्तिका और लड़कियों को लड़कों की उत्तर पुस्तिका जॉंचने के लिए प्रोत्साहित करना।

D. कक्षा में स्वच्छता बनाए रखने की ज़िम्मेदारी समान रूप से छात्र एवं छात्राओं में बाँटना।

जैन्डर (लिंग) रूढ़िबद्धता एक अनुचित विचार है जो एक सामान्यीकृत दृष्टिकोण या विशेषताओं को संदर्भित करता है जो महिलाओं और पुरुषों के पास होनी चाहिए।

• यह अपेक्षाकृत स्थिर और अतिसामान्यीकृत दृष्टिकोण और व्यवहार हैं जिन्हें किसी विशेष संस्कृति में किसी व्यक्ति के लिए उसके जैविक लिंग के आधार पर सामान्य और उपयुक्त माना जाता है।

Key Points​एक सामाजिक विज्ञान के शिक्षक कक्षा में जैन्डर आधारित रूढ़िबद्ध धारणाओं को समाप्त करने हेतु निम्नलिखित प्रयास करते हैं:-

• सभी छात्रों को समान रूप से संबोधित करना।
• छात्र एवं छात्राओं को एक सीट पर बैठाना और इस व्यवस्था को साप्ताहिक आधार पर संचालित (rotate) करना और छात्रों को एक-दूसरे से परिचित होने के अवसर देना।
• ऐसी कक्षा गतिविधियों का आयोजन करना जो लिंग तटस्थ हों।
• कक्षा में स्वच्छता बनाए रखने की ज़िम्मेदारी समान रूप से छात्र एवं छात्राओं में बाँटना।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि A, B और D सही विकल्प हैं।