Development Communication MCQ Quiz in हिन्दी - Objective Question with Answer for Development Communication - मुफ्त [PDF] डाउनलोड करें

सही उत्तर वक्ता द्वारा अलंकारिक रणनीतियों का प्रयोग है।

प्रमुख बिंदु

अरस्तू के संचार मॉडल में, प्राथमिक ध्यान अनुनय पर है। अरस्तू ने तीन प्रमुख बयानबाजी रणनीतियों की पहचान की है जिनका उपयोग एक वक्ता को दर्शकों को प्रभावी ढंग से मनाने या प्रभावित करने के लिए करना चाहिए। ये रणनीतियाँ हैं:

• लोकाचार (विश्वसनीयता):

वक्ता की विश्वसनीयता या भरोसेमंदता इस बात में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है कि श्रोता संदेश को किस तरह से समझते हैं। अगर श्रोताओं को लगता है कि वक्ता जानकार और विश्वसनीय है, तो वे संदेश को स्वीकार करने की अधिक संभावना रखते हैं।

• पैथोस (भावनात्मक अपील):

पैथोस का मतलब है वक्ता द्वारा श्रोताओं से गहरे भावनात्मक स्तर पर जुड़ने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली भावनात्मक अपील। वक्ता श्रोताओं को आकर्षित करने और उन्हें कार्य करने या अपनी सोच बदलने के लिए प्रेरित करने के लिए खुशी, डर, उदासी या क्रोध जैसी भावनाओं का आह्वान कर सकता है।

• लोगो (तार्किक अपील):

लोगो, श्रोताओं को मनाने के लिए तर्क या तर्क का उपयोग है। वक्ता श्रोताओं के तर्कसंगत पक्ष को आकर्षित करने और संदेश को विश्वसनीय बनाने के लिए अच्छी तरह से संरचित तर्क, सबूत और तथ्य प्रस्तुत करता है।
D सही क्यों है:
अरस्तू के मॉडल में लोकाचार, करुणा और तर्क जैसी बयानबाजी की रणनीतियाँ महत्वपूर्ण हैं क्योंकि ये वे उपकरण हैं जिनका उपयोग वक्ता दर्शकों को मनाने के लिए करता है। ये रणनीतियाँ वक्ता को दर्शकों की राय, भावनाओं या कार्यों को प्रभावित करने के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करती हैं।

अतिरिक्त जानकारी

A) श्रोताओं की डिकोडिंग क्षमता: यद्यपि संदेश को डिकोड करना (व्याख्या करना) महत्वपूर्ण है, अरस्तू का मॉडल वक्ता की एक प्रेरक संदेश तैयार करने की क्षमता पर ध्यान केंद्रित करता है, न कि इस बात पर कि श्रोता इसे कैसे डिकोड करते हैं।

B) संदेश की स्पष्टता: जबकि संचार में संदेश की स्पष्टता महत्वपूर्ण है, यह अरस्तू के मॉडल में प्राथमिक कारक नहीं है। प्रभावी अनुनय के लिए वक्ता की अलंकारिक अपील (लोकाचार, करुणा और तर्क) का उपयोग करने की क्षमता अधिक महत्वपूर्ण है।

C) संचार का संदर्भ: संचार में संदर्भ (जैसे, समय, स्थान, परिस्थिति) प्रासंगिक है, लेकिन अरस्तू के मॉडल में, वक्ता की प्रेरक तकनीकें ही केंद्र में होती हैं। संदर्भ इस बात को प्रभावित करता है कि संदेश कैसे दिया जाता है, लेकिन यह बयानबाजी की अपील है जो दर्शकों पर संदेश के प्रभाव को निर्धारित करती है।

सही उत्तर वक्ता की प्रेरक तकनीकें हैं।

प्रमुख बिंदु

अरस्तू का संचार मॉडल बयानबाजी और अनुनय के अध्ययन में सबसे शुरुआती और सबसे प्रभावशाली मॉडलों में से एक है। यह मुख्य रूप से श्रोताओं को मनाने की वक्ता की क्षमता से संबंधित है। मॉडल इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि वक्ता श्रोताओं के विचारों, भावनाओं और कार्यों को प्रभावित करने के लिए विभिन्न बयानबाजी तकनीकों का उपयोग कैसे करता है।

अरस्तू के मॉडल के प्रमुख तत्व:
वक्ता (प्रेषक):

• इस मॉडल में, वक्ता केंद्रीय व्यक्ति होता है। वक्ता की प्राथमिक भूमिका दर्शकों को लोकाचार (विश्वसनीयता), पाथोस (भावनात्मक अपील) और लोगोस (तार्किक तर्क) जैसी प्रेरक तकनीकों का उपयोग करके राजी करना है।
• संचार की सफलता काफी हद तक वक्ता की इन तकनीकों का उपयोग श्रोताओं को प्रभावित करने के लिए प्रभावी ढंग से करने की क्षमता पर निर्भर करती है।

भाषण (संदेश):

• भाषण या संदेश श्रोताओं को प्रेरित करने या सूचित करने के लिए तैयार किया जाता है।
• संदेश की विषय-वस्तु और संरचना अत्यंत महत्वपूर्ण है, तथा वे वक्ता के लक्ष्यों, उद्देश्यों और बयानबाजी की रणनीतियों द्वारा निर्धारित होती हैं।

श्रोता (रिसीवर):

• श्रोता ही संदेश का प्राप्तकर्ता है।
• अरस्तू के मॉडल में, श्रोताओं की प्रतिक्रिया और स्वीकृति वक्ता की प्रेरक शक्ति और उनके बयानबाजी अपील (लोकाचार, करुणा और तर्क) के उपयोग से निर्धारित होती है।

संदर्भ (सेटिंग):

• संदर्भ से तात्पर्य उस स्थिति से है जिसमें संचार होता है।
• वक्ता अपने संदेश को संदर्भ के अनुसार ढालता है, तथा यह सुनिश्चित करता है कि संदेश को इस प्रकार प्रस्तुत किया जाए कि वह स्थिति या अवसर के आधार पर श्रोताओं के साथ जुड़ जाए।

प्राथमिक फोकस :

• अरस्तू के मॉडल का प्राथमिक ध्यान वक्ता की श्रोताओं को प्रभावित करने की क्षमता पर है।
• वांछित प्रभाव प्राप्त करने के लिए वक्ता द्वारा प्रेरक तकनीकों का उपयोग महत्वपूर्ण है। मॉडल इस बात पर जोर देता है:
• लोकाचार (वक्ता की विश्वसनीयता),
• पैथोस (दर्शकों से भावनात्मक अपील),
• लोगोस (तार्किक तर्क)।

सही उत्तर बार्नलंड का ट्रांजेक्शनल मॉडल है।

मुख्य बिंदु डीन बार्नलंड द्वारा 1970 में विकसित संचार का बार्नलंड का लेन-देन मॉडल, संचार को एक सतत, संवादात्मक और गतिशील प्रक्रिया के रूप में देखता है, जहाँ प्रेषक और प्राप्तकर्ता की भूमिकाएँ अदला-बदली योग्य होती हैं। रैखिक मॉडल के विपरीत, जहाँ संचार एकतरफा प्रवाह होता है, बार्नलंड का मॉडल इस बात पर ज़ोर देता है कि संचार एक साथ होता है और दोनों दिशाओं में होता है।

बार्नलंड के लेन-देन मॉडल की मुख्य विशेषताएं:

• निरंतर प्रक्रिया: संचार को असतत चरणों की एक श्रृंखला के बजाय एक तरल, निरंतर प्रक्रिया के रूप में देखा जाता है। संचार की कोई स्पष्ट शुरुआत या अंत नहीं है; यह दोनों दिशाओं में निरंतर होता रहता है।
• अन्तरक्रियाशीलता: संचार अन्तरक्रियाशील होता है, जिसका अर्थ है कि दोनों पक्ष एक ही समय में प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। प्रेषक और प्राप्तकर्ता दोनों ही संदेशों को एक साथ एनकोड और डिकोड करते हैं, वास्तविक समय में प्रतिक्रिया और प्रतिक्रिया करते हैं।
• विनिमेय भूमिकाएँ: इस मॉडल में, प्रेषक और प्राप्तकर्ता की भूमिकाएँ तय नहीं होती हैं। दोनों प्रतिभागी बारी-बारी से संदेश भेजते और प्राप्त करते हैं। उदाहरण के लिए, जब एक व्यक्ति बोल रहा होता है, तो दूसरा सुन रहा होता है, लेकिन बातचीत आगे बढ़ने पर वे जल्दी से भूमिकाएँ बदल सकते हैं।
• फीडबैक लूप: फीडबैक तात्कालिक होता है और प्राप्तकर्ता से प्रेषक तक लगातार प्रदान किया जाता है। यह फीडबैक संचार प्रक्रिया का अभिन्न अंग है और दोनों प्रतिभागियों को आवश्यकतानुसार अपने संदेशों को समायोजित करने की अनुमति देता है।

सही उत्तर संदेश को प्राप्तकर्ता तक पहुंचने से पहले नियंत्रित करना, संशोधित करना या अवरुद्ध करना है।

प्रमुख बिंदु

संचार के मध्यस्थ मॉडल में, एक द्वारपाल प्रेषक और प्राप्तकर्ता के बीच सूचना के प्रवाह को नियंत्रित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। द्वारपाल आम तौर पर एक व्यक्ति, समूह या संस्था होता है जिसके पास संदेशों को इच्छित श्रोता तक पहुँचने से पहले फ़िल्टर करने, संशोधित करने या ब्लॉक करने की शक्ति होती है।

द्वारपाल की भूमिका:

• संदेश को नियंत्रित करें: गेटकीपर यह तय करता है कि कौन से संदेश भेजे जाएँ, और यह निर्धारित करता है कि प्राप्तकर्ता के लिए कौन सी जानकारी उचित है। वे संदेश के प्रसारण को या तो स्वीकृत कर सकते हैं या अस्वीकार कर सकते हैं।
• संदेश को संशोधित करें: गेटकीपर संदेश को प्राप्तकर्ता तक पहुँचने से पहले विशिष्ट मानकों, मानदंडों या अपेक्षाओं के अनुरूप परिवर्तित कर सकता है। इसमें संदेश की सामग्री को संपादित करना, सरल बनाना या बदलना शामिल हो सकता है।
• संदेश को अवरुद्ध करना: द्वारपाल कुछ संदेशों को प्राप्तकर्ता तक प्रेषित होने से पूरी तरह से अवरुद्ध कर सकता है, क्योंकि उन्हें श्रोताओं के लिए अप्रासंगिक, अनुचित या अवांछनीय माना जाता है।

उदाहरण:

• मीडिया: पत्रकारिता में, संपादक द्वारपाल की भूमिका निभाते हैं, तथा यह निर्णय लेते हैं कि कौन सी खबरें प्रकाशित या प्रसारित की जाएं, तथा जनता तक पहुंचने से पहले वे समाचार की विषय-वस्तु को संशोधित या सेंसर कर सकते हैं।
• सोशल नेटवर्क : फेसबुक या ट्विटर जैसे प्लेटफार्मों में एल्गोरिदम (गेटकीपर के रूप में कार्य करने वाले) होते हैं जो यह तय करते हैं कि उपयोगकर्ताओं को कौन सी पोस्ट या सामग्री विशिष्ट मानदंडों, जैसे जुड़ाव या प्रासंगिकता के आधार पर दिखाई जाए।

मध्यस्थ मॉडल में, द्वारपाल एक फिल्टर या नियंत्रण तंत्र के रूप में कार्य करता है, जो संदेश को संशोधित, नियंत्रित या अवरुद्ध करके, प्राप्तकर्ता तक पहुंचने वाली सूचना को प्रभावित करता है।

सही उत्तर भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक है।

प्रमुख बिंदु

बर्लो के संचार के एसएमसीआर मॉडल में, भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक सभी चार घटकों को प्रभावित करते हैं: स्रोत, संदेश, चैनल और प्राप्तकर्ता।

• स्रोत: प्रेषक की भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक स्थिति इस बात को प्रभावित करती है कि वह संदेश को कैसे कोडित और संप्रेषित करता है।
• संदेश: संदेश की विषय-वस्तु प्रेषक की भावनाओं और मानसिकता से निर्धारित होती है।
• चैनल: संचार माध्यम का चुनाव (जैसे, आमने-सामने, ईमेल) प्रेषक और प्राप्तकर्ता दोनों की मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं से प्रभावित होता है।
• प्राप्तकर्ता: प्राप्तकर्ता की मनोदशा, दृष्टिकोण और अनुभव इस बात को प्रभावित करते हैं कि वे संदेश को कैसे समझते हैं और उसकी व्याख्या कैसे करते हैं।

ये भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक यह निर्धारित करते हैं कि संदेश कितनी अच्छी तरह संप्रेषित और समझा गया है।

सही उत्तर एवरेट रोजर्स है

Key Points

•  नवाचार का प्रसार सबसे पुराने सिद्धांत में से एक है जिसे 1962 में एवरेट रोजर्स द्वारा विकसित किया गया था।
• यह सिद्धांत उस तरीके और दर की व्याख्या करता है जिस पर नई अवधारणाएं और उत्पाद लोगों के बीच  प्रसारित होते हैं।
• नवाचार के प्रसार सिद्धांत के मुख्य रूप से चार घटक  हैं, अर्थात्: नवाचार, संचार के चैनल, सामाजिक प्रणाली और समय।
• मुख्य रूप से पांच स्थापित एडॉप्टर्स की श्रेणियां हैं:
  • इनोवेटर्स
  • अर्ली एडॉप्टर्स
  • अर्ली मेजोरिटी
  • लेट मेजोरिटी
  • लैगार्ड्स
• इनोवेटर्स: इसमें वे व्यक्ति शामिल हैं जो नई तकनीक को आजमाने वाले पहले व्यक्ति बनना चाहते हैं। वे उपन्यास अवधारणाओं के बारे में  बोल्ड  और उत्सुक हैं।
• अर्ली एडॉप्टर्स: ये व्यक्ति राय नेताओं का प्रतिनिधित्व करते हैं। वे नेतृत्व की जिम्मेदारियों को लेना और परिवर्तन को अपनाना पसंद करते हैं। वे नई अवधारणाओं को लागू करने में काफी आसान हैं, क्योंकि वे पहले से ही परिवर्तन की  आवश्यकता के  प्रति सचेत हैं।
• अर्ली मेजोरिटी: भले ही ये लोग अक्सर नेतृत्व की स्थिति नहीं लेते हैं, लेकिन वे अक्सर अधिकांश लोगों के सामने ऐसा (विचारों को अपनाना) करते हैं।
• लेट मेजोरिटी: ये व्यक्ति परिवर्तन के लिए प्रतिरोधी   हैं और वे एक नया विचार नहीं अपनाएंगे जब तक  कि अधिकांश लोग इसे छोड़ नहीं देते हैं।
• लैगार्ड्स: ये व्यक्ति स्वभाव से अत्यधिक पारंपरिक  और रूढ़िवादी हैं। वे परिवर्तन को स्वीकार करने के लिए मनाने के लिए सबसे कठिन समूह हैं क्योंकि वे इसके लिए बहुत प्रतिरोधी हैं।

अत: सही उत्तर एवरेट रोजर्स है।

सही उत्तर 3, 4, 1, 2 है।

प्रमुख बिंदु

श्राम का संचार मॉडल एक इंटरैक्टिव, चक्रीय प्रक्रिया है जिसमें एनकोडिंग, डिकोडिंग और फीडबैक शामिल है।

• स्रोत संदेश को इस प्रकार कोडित करता है:

संचार प्रक्रिया तब शुरू होती है जब स्रोत (प्रेषक) किसी संदेश को संचार योग्य प्रारूप (जैसे, बोले गए शब्द, लिखित पाठ, आदि) में कोडित करता है।

• डिकोडर अपने अनुभव के क्षेत्र के आधार पर संदेश की व्याख्या करता है:

इसके बाद प्राप्तकर्ता (डिकोडर) अपने अनुभव के क्षेत्र का उपयोग करके एनकोडेड संदेश की व्याख्या करता है, जिसमें उसकी पृष्ठभूमि, ज्ञान और व्यक्तिगत संदर्भ शामिल होते हैं।

• एनकोडर संदेश को डिकोड करता है:

प्रेषक (एनकोडर) प्राप्तकर्ता (डिकोडर) से फीडबैक को डिकोड करता है, जिससे उन्हें यह समझने में मदद मिलती है कि संदेश किस प्रकार प्राप्त हुआ और उसकी व्याख्या कैसे की गई।

• डिकोडर से एनकोडर तक फीडबैक भेजा जाता है:

डिकोडर एनकोडर को फीडबैक भेजता है, जो प्रतिक्रिया, स्पष्टीकरण या अतिरिक्त जानकारी हो सकती है। फीडबैक यह सुनिश्चित करता है कि संचार एक दो-तरफ़ा प्रक्रिया है, जो आपसी समझ को बढ़ावा देती है।

सही उत्तर वक्ता द्वारा अलंकारिक रणनीतियों का प्रयोग है।

प्रमुख बिंदु

अरस्तू के संचार मॉडल में, प्राथमिक ध्यान अनुनय पर है। अरस्तू ने तीन प्रमुख बयानबाजी रणनीतियों की पहचान की है जिनका उपयोग एक वक्ता को दर्शकों को प्रभावी ढंग से मनाने या प्रभावित करने के लिए करना चाहिए। ये रणनीतियाँ हैं:

• लोकाचार (विश्वसनीयता):

वक्ता की विश्वसनीयता या भरोसेमंदता इस बात में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है कि श्रोता संदेश को किस तरह से समझते हैं। अगर श्रोताओं को लगता है कि वक्ता जानकार और विश्वसनीय है, तो वे संदेश को स्वीकार करने की अधिक संभावना रखते हैं।

• पैथोस (भावनात्मक अपील):

पैथोस का मतलब है वक्ता द्वारा श्रोताओं से गहरे भावनात्मक स्तर पर जुड़ने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली भावनात्मक अपील। वक्ता श्रोताओं को आकर्षित करने और उन्हें कार्य करने या अपनी सोच बदलने के लिए प्रेरित करने के लिए खुशी, डर, उदासी या क्रोध जैसी भावनाओं का आह्वान कर सकता है।

• लोगो (तार्किक अपील):

लोगो, श्रोताओं को मनाने के लिए तर्क या तर्क का उपयोग है। वक्ता श्रोताओं के तर्कसंगत पक्ष को आकर्षित करने और संदेश को विश्वसनीय बनाने के लिए अच्छी तरह से संरचित तर्क, सबूत और तथ्य प्रस्तुत करता है।
D सही क्यों है:
अरस्तू के मॉडल में लोकाचार, करुणा और तर्क जैसी बयानबाजी की रणनीतियाँ महत्वपूर्ण हैं क्योंकि ये वे उपकरण हैं जिनका उपयोग वक्ता दर्शकों को मनाने के लिए करता है। ये रणनीतियाँ वक्ता को दर्शकों की राय, भावनाओं या कार्यों को प्रभावित करने के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करती हैं।

अतिरिक्त जानकारी

A) श्रोताओं की डिकोडिंग क्षमता: यद्यपि संदेश को डिकोड करना (व्याख्या करना) महत्वपूर्ण है, अरस्तू का मॉडल वक्ता की एक प्रेरक संदेश तैयार करने की क्षमता पर ध्यान केंद्रित करता है, न कि इस बात पर कि श्रोता इसे कैसे डिकोड करते हैं।

B) संदेश की स्पष्टता: जबकि संचार में संदेश की स्पष्टता महत्वपूर्ण है, यह अरस्तू के मॉडल में प्राथमिक कारक नहीं है। प्रभावी अनुनय के लिए वक्ता की अलंकारिक अपील (लोकाचार, करुणा और तर्क) का उपयोग करने की क्षमता अधिक महत्वपूर्ण है।

C) संचार का संदर्भ: संचार में संदर्भ (जैसे, समय, स्थान, परिस्थिति) प्रासंगिक है, लेकिन अरस्तू के मॉडल में, वक्ता की प्रेरक तकनीकें ही केंद्र में होती हैं। संदर्भ इस बात को प्रभावित करता है कि संदेश कैसे दिया जाता है, लेकिन यह बयानबाजी की अपील है जो दर्शकों पर संदेश के प्रभाव को निर्धारित करती है।

सही उत्तर भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक है।

प्रमुख बिंदु

बर्लो के संचार के एसएमसीआर मॉडल में, भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक सभी चार घटकों को प्रभावित करते हैं: स्रोत, संदेश, चैनल और प्राप्तकर्ता।

• स्रोत: प्रेषक की भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक स्थिति इस बात को प्रभावित करती है कि वह संदेश को कैसे कोडित और संप्रेषित करता है।
• संदेश: संदेश की विषय-वस्तु प्रेषक की भावनाओं और मानसिकता से निर्धारित होती है।
• चैनल: संचार माध्यम का चुनाव (जैसे, आमने-सामने, ईमेल) प्रेषक और प्राप्तकर्ता दोनों की मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं से प्रभावित होता है।
• प्राप्तकर्ता: प्राप्तकर्ता की मनोदशा, दृष्टिकोण और अनुभव इस बात को प्रभावित करते हैं कि वे संदेश को कैसे समझते हैं और उसकी व्याख्या कैसे करते हैं।

ये भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कारक यह निर्धारित करते हैं कि संदेश कितनी अच्छी तरह संप्रेषित और समझा गया है।

सही उत्तर है 1, 2, 3, 4, 5, 6

मुख्य बिंदु लीगन का मॉडल एक रैखिक संचार मॉडल है जो संचार प्रक्रिया में चरणों की एक श्रृंखला को रेखांकित करता है। प्रत्येक चरण प्रक्रिया के एक महत्वपूर्ण भाग का प्रतिनिधित्व करता है, प्रेषक से लेकर दर्शकों और उनकी प्रतिक्रिया तक। यहाँ बताया गया है कि तत्व अनुक्रम में कैसे फिट होते हैं:

• संचारक : संचारक संदेश भेजने वाला होता है। यह वह व्यक्ति या समूह होता है जो दूसरों को संप्रेषित करने के लिए संदेश बनाता या उत्पन्न करता है।
• संदेश या विषय-वस्तु : संदेश वह सूचना या विषय-वस्तु है जिसे संचारक संप्रेषित करना चाहता है। यह वह है जो प्रेषक श्रोताओं के साथ साझा करना चाहता है, और यह विचार, तथ्य, भावनाएँ या संचार के अन्य रूप हो सकते हैं।
• संदेश का उपचार : उपचार से तात्पर्य है कि संदेश को श्रोताओं की बेहतर समझ के लिए किस तरह से तैयार या संशोधित किया जाता है। यह संदेश के लहजे, शैली और संरचना पर निर्णय लेने के बारे में है ताकि इसे प्राप्तकर्ता के लिए अधिक स्पष्ट या अधिक आकर्षक बनाया जा सके।
• संचार के चैनल : चैनल वह माध्यम है जिसके माध्यम से संदेश प्रेषित किया जाता है। इसमें बोली जाने वाली भाषा, लिखित पाठ, दृश्य मीडिया या संचार चैनल का कोई अन्य रूप (जैसे, आमने-सामने, ईमेल, सोशल मीडिया, आदि) शामिल हो सकता है।
• श्रोतागण : चुने गए चैनल के माध्यम से संदेश प्रसारित होने के बाद, यह श्रोतागण तक पहुँचता है - संदेश के प्राप्तकर्ता। श्रोतागण अपने अनुभवों और संदर्भ के आधार पर संदेश की व्याख्या करने और उसे समझने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
• दर्शकों की प्रतिक्रिया / फीडबैक : अंत में, दर्शक प्रतिक्रिया देते हैं, जिसे फीडबैक कहा जाता है। फीडबैक दर्शकों की प्रतिक्रिया या प्रतिक्रिया है, और यह मौखिक, गैर-मौखिक या यहां तक कि क्रियाएं भी हो सकती हैं जो यह दर्शाती हैं कि संदेश कैसे प्राप्त हुआ या उसकी व्याख्या कैसे की गई।

सही उत्तर 2, 3, 4, 1 है।

मुख्य बिंदु शैनन और वीवर का संचार मॉडल एक रैखिक मॉडल है जो प्रेषक से प्राप्तकर्ता तक सूचना के प्रवाह का वर्णन करता है। यहाँ बताया गया है कि प्रत्येक चरण अनुक्रम में कैसे फिट बैठता है:

• संदेश प्रेषक द्वारा एनकोड किया जाता है:

संचार प्रक्रिया में जब प्रेषक किसी संदेश को एनकोड करता है। इसका मतलब है कि प्रेषक अपने विचारों या सूचना को लेता है और उसे एक ऐसे रूप में परिवर्तित करता है जिसे प्रेषित किया जा सके (जैसे, बोले गए शब्द, लिखित पाठ, आदि)।

• संचरण के दौरान शोर संकेत को बाधित कर सकता है:

इसमें संदेश को एक चैनल के माध्यम से प्रेषित किया जाता है, लेकिन इस चरण के दौरान शोर संदेश में हस्तक्षेप कर सकता है। शोर किसी भी प्रकार के हस्तक्षेप को संदर्भित करता है - चाहे वह भौतिक (जैसे, पृष्ठभूमि की आवाज़ें), अर्थपूर्ण (जैसे, संदेश की गलतफहमी), या मनोवैज्ञानिक (जैसे, विकर्षण) हो - जो संचार प्रक्रिया को विकृत या बाधित कर सकता है।

• संदेश गंतव्य (श्रोताओं) तक पहुँचता है:

यह तब होता है जब संदेश गंतव्य तक पहुँचता है - प्राप्तकर्ता या श्रोता। यहीं पर संदेश इच्छित प्राप्तकर्ता तक पहुँचाया जाता है।

• प्राप्तकर्ता संदेश को डिकोड करता है:

यह तब होता है जब प्राप्तकर्ता संदेश प्राप्त करता है और उसे डिकोड करता है, जिसका अर्थ है कि वे संदेश की व्याख्या करते हैं या उसे समझते हैं। प्राप्तकर्ता का डिकोडिंग उनके व्यक्तिगत अनुभवों, ज्ञान और उस संदर्भ से प्रभावित होता है जिसमें संदेश प्राप्त होता है।
यह अनुक्रम क्यों काम करता है:

• यह प्रक्रिया प्रेषक द्वारा संदेश को एनकोड करने से शुरू होती है और प्राप्तकर्ता द्वारा उसे डिकोड करने के साथ समाप्त होती है।
• इन दो क्रियाओं के बीच, शोर संदेश के प्रसारण में बाधा उत्पन्न कर सकता है, और संदेश गंतव्य पर प्राप्तकर्ता तक पहुंच जाता है।
• यह अनुक्रम प्रेषक से प्राप्तकर्ता तक रैखिक प्रवाह का अनुसरण करता है, जैसा कि शैनन और वीवर के मॉडल में वर्णित है।

सही उत्तर c → a → b → e → d → f है।

Key Points

C. संचारक: यह संदेश भेजने वाला होता है। संचारक अपने विचारों या जानकारी को एक ऐसे प्रारूप में बदलने के लिए जिम्मेदार होता है जिसे प्रसारित किया जा सके।

A. संदेश: यह वह सामग्री है जिसे संचारक व्यक्त करना चाहता है। यह जानकारी, कोई विचार या भावना हो सकती है, और प्रभावी संचार के लिए इसे स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की आवश्यकता होती है।

B. माध्यम (चैनल): चैनल उस माध्यम को संदर्भित करता है जिसके माध्यम से संदेश भेजा जाता है। यह मौखिक (जैसे बोलना), लिखित (जैसे ईमेल या टेक्स्ट), या गैर-मौखिक (जैसे बॉडी लैंग्वेज या दृश्य) हो सकता है। चैनल का चुनाव संदेश को कैसे प्राप्त किया जाता है, इस पर प्रभाव डाल सकता है।

E. प्रतिपादन​: उपचार में शामिल है कि संदेश को कैसे प्रस्तुत या संरचित किया जाता है। इसमें शैली, स्वर और प्रारूप शामिल हो सकते हैं। उपचार संदेश के बारे में दर्शकों की धारणा और समझ को काफी प्रभावित कर सकता है।

D. श्रोता (दर्शक) :दर्शक संदेश के प्राप्तकर्ता होते हैं। दर्शकों की पृष्ठभूमि, रुचियों और अपेक्षाओं को समझना प्रभावी संचार के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह संदेश को दर्शकों के साथ तालमेल बिठाने के लिए तैयार करने में मदद करता है।

F. श्रोता प्रतिक्रिया​: यह दर्शकों से संदेश प्राप्त करने और उसकी व्याख्या करने के बाद मिलने वाली प्रतिक्रिया है। उनकी प्रतिक्रिया यह बता सकती है कि क्या संदेश को इच्छानुसार समझा गया था और इसमें प्रश्न, टिप्पणियाँ या कार्य शामिल हो सकते हैं।

लीगन का मॉडल संचार प्रक्रिया में प्रत्येक चरण के महत्व पर जोर देता है, यह बताता है कि संचार की प्रभावशीलता संचारक, संदेश, चैनल, उपचार, दर्शकों और उनकी प्रतिक्रिया के सावधानीपूर्वक विचार पर निर्भर करती है।

सही उत्तर 'अरस्तू' है।

Key Points

• अरस्तू का संचार मॉडल:
  • अरस्तू का मॉडल संचार के सबसे प्रारंभिक मॉडलों में से एक है, जो मुख्य रूप से सार्वजनिक भाषण और प्रेरक संचार पर केंद्रित था।
  • यह एक रेखीय मॉडल है, जिसमें वक्ता श्रोताओं को प्रेरित करने या सूचित करने के इरादे से संदेश भेजता है।
  • इस मॉडल में पाँच प्राथमिक तत्व शामिल हैं: वक्ता, भाषण, अवसर, श्रोता और प्रभाव।
  • यह संदेश तैयार करने में वक्ता की भूमिका पर जोर देता है जिससे श्रोताओं पर वांछित प्रभाव पड़े।

Additional Information

• लीगन का मॉडल:
  • इसे अक्सर शैनन-वीवर मॉडल के रूप में संदर्भित किया जाता है, यह संचार प्रक्रिया में शोर और प्रतिक्रिया की अवधारणा को प्रस्तुत करता है।
  • यह मॉडल संचार के तकनीकी पहलुओं के संदर्भ में अधिक विस्तृत है।
• बर्लो का एसएमसीआर मॉडल:
  • डेविड बर्लो का मॉडल स्रोत, संदेश, चैनल और प्राप्तकर्ता (एसएमसीआर) पर केंद्रित है।
  • यह प्रभावी संचार में एन्कोडिंग और डिकोडिंग प्रक्रिया के महत्व पर जोर देता है।
• लासवेल का मॉडल:
  • हेरोल्ड लासवेल द्वारा विकसित इस मॉडल में संचार को इस प्रकार परिभाषित किया गया है कि "कौन किस माध्यम से किससे क्या कहता है और इसका क्या प्रभाव पड़ता है।"
  • यह संचार की प्रक्रिया और संदेश के प्रभाव पर केंद्रित है।

सही उत्तर A ‐ II, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ III है।

Key Points 

• दत्तकग्राही संवर्ग​ में अपनाने वाले वर्ग:
  • नवप्रवर्तक (2.5%): ये नवप्रवर्तन अपनाने वाले पहले व्यक्ति होते हैं। वे जोखिम उठाने को तैयार रहते हैं और अक्सर उन्हें साहसी माना जाता है।
  • आद्य दत्तकग्राही (13.5%): यह समूह नए विचारों को जल्दी लेकिन सावधानी से अपनाता है। वे अक्सर अपने साथियों द्वारा सम्मानित होते हैं और शुरुआती बहुमत को प्रभावित कर सकते हैं।
  • प्रारम्भिक वयस्कता (34%): ये व्यक्ति आम लोगों से ठीक पहले नए विचारों को अपनाते हैं। वे अपनी अपनाने की प्रक्रिया में जानबूझकर और सोच-समझकर काम करते हैं।
  • पश्चायित छात्र​ (16%): नवाचार को अपनाने वाला अंतिम समूह। वे आम तौर पर परंपराओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं और बदलाव के प्रति प्रतिरोधी होते हैं।

सही उत्तर 'केवल A, B और D' है। 

Key Points

• पठन - तत्परता कौशल​ में समझ का विकास:
  • समझ एक मौलिक पठन तत्परता कौशल है जो बच्चों को पढ़ी हुई बातों को समझने और व्याख्या करने में सक्षम बनाता है।
  • इसमें कई योग्यताएं शामिल होती हैं जो बच्चे की समग्र पठन दक्षता में योगदान देती हैं।
• घटनाओं के साथ एक चित्रकथा की सही कम में व्यवस्थित करने की क्षमता:
  • यह कौशल बच्चों को घटनाओं के तार्किक क्रम को समझने में मदद करता है, जो कथाओं को समझने के लिए महत्वपूर्ण है।
• कुछ व्यक्तिगत अनुभव बताने की क्षमता​:
  • यह कौशल बच्चों को उनके द्वारा पढ़ी गई कहानियों के साथ उनके व्यक्तिगत अनुभवों को जोड़ने में मदद करता है, जिससे उनकी समझ और संलग्नता बढ़ती है।
• सरल शब्दों में पढ़ी और सुनायी गयी एक कथा पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देने की क्षमता​:
  • यह कौशल बच्चे की कहानी की समझ तथा मुख्य बिंदुओं को याद करने और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की क्षमता को दर्शाता है।