Question
Download Solution PDFअधिगम उद्देश्यों का अर्थ क्या होता है?
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFस्पष्ट रूप से और सटीकता से कथित अधिगम के लक्ष्य और परिणाम एक अच्छे शिक्षण अनुभव या अध्ययन के पाठ्यक्रम के प्रमुख घटक हैं। अधिगम के उद्देश्यों और अधिगम के परिणामों का उपयोग अक्सर परस्पर विनिमय के लिए किया जाता है और वे सभी शिक्षण और अधिगम से संबंधित हैं जिसके कक्षा में संचालित होने की उम्मीद होती है।
अभिप्रेत अधिगम परिणाम
- उद्देश्यों और परिणामों के बीच का अंतर इस बात पर जोर देता है कि कौन गतिविधियों का प्रदर्शन करेगा।
- अधिगम उद्देश्य बताते हैं कि एक प्रशिक्षक या कार्यक्रम क्या करना चाहता है; अर्थात् "यह पाठ्यक्रम छात्रों को शिक्षा क्षेत्र में उपयोग की जाने वाली प्रमुख संचार तकनीकों के लिए उजागर करेगा।"
- एक पाठ्यक्रम को पूरा करने के परिणामस्वरूप एक छात्र क्या कर सकता है, इसके बारे में एक अधिगम के परिणाम को देखने योग्य और औसत दर्जे का शब्दों में वर्णित किया जाता है; अर्थात् "इस पाठ्यक्रम के बाद, छात्र विभिन्न संचार माध्यमों के बीच के अंतरों की व्याख्या करने और विभिन्न माध्यम की शक्तियों और सीमाओं की पहचान करने में सक्षम होंगे।"
- अधिगम परिणाम छात्र-केंद्रित होते हैं, क्योंकि वे उन ज्ञान और कौशल पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो छात्र प्रदर्शित कर सकते हैं (ना कि प्रशिक्षकों को छात्रों को पढ़ाने के लिए क्या करना है)।
- एक प्रभावी शिक्षण परिणाम में दो भागों की संरचना, एक क्रिया और एक वस्तु शामिल होती है।
- ब्लूम का संशोधित वर्गीकरण स्वायत्तता के उद्देश्यों को अधिगम के परिणामों में बदलने के लिए एक रूपरेखा प्रदान करता है। वर्गीकरण इन क्रियाओं या संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को निचले-क्रम के उच्च-क्रम सोच कौशल के पैमाने पर आयोजित करती है।
संशोधित ब्लूम का संज्ञानात्मक डोमेन का वर्गीकरण (2001) |
|
संज्ञानात्मक स्तर |
अधिगम परिणामों के लिए प्रतिरूप क्रिया |
याद करना |
परिभाषा, पहचान, नाम, पहचानना, सूची, याद रखना। |
समझना |
गणना, वर्णन, श्रेणीबद्ध करना, वर्णन करना, व्याख्या, चर्चा, चित्रण, सारांश, तुलना, संक्षेप, विश्राम, रूपरेखा, संदर्भ। |
लागू करना |
प्रदर्शन, चित्रण, निष्पादन, लागू करना, हल करना। |
विश्लेषण करना |
भेद, परीक्षा, आयोजन, अंतर, संबंध, भेदभाव |
मूल्यांकन करना |
जाँच, श्रेणी, निगरानी, सत्यापन, जाँच करना, समीक्षा |
निर्माण करना |
रचना, डिजाइन, परिकल्पना, योजना, सूत्रीकरण, संयोजन, सृजन, उत्पादन, निर्माण, आविष्कार। |
- अभिप्रेत अधिगम परिणाम कथनों के लिए प्रारूप:
- छात्र + क्रिया (वांछित क्रिया या प्रदर्शन) + उद्देश्य (ज्ञान) + वैकल्पिक संशोधक (प्रदर्शन मानदंड/शर्तें) में सक्षम होंगे। यदि शिक्षार्थियों को विशिष्ट परिस्थितियों या संदर्भों के तहत प्रदर्शन करने की उम्मीद की जाती है, सशर्त विवरण आवश्यक हो सकता है।
- उदाहरण के लिए, छात्र समकालिक संचार माध्यम की विशेषताओं और इसके उपयोगों की व्याख्या करने में सक्षम होंगे।
अतः, यह दिए गए बिंदुओं से निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि अधिगम के उद्देश्यों का अर्थ अभिप्रेत अधिगम के परिणाम होते हैं।
Last updated on Jun 11, 2025
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