Question
Download Solution PDFअभिकथन (A) : अध्यापकों को विद्यार्थियों के बीच बहस, चर्चा और सहयोग को प्रोत्साहित करना चाहिए।
कारण (R) : ज्ञान उत्पादन एक निष्क्रिय प्रक्रिया है और सामूहिक गतिविधियों में संलग्नता अर्थपूर्ण अधिगम में बाधा डालता है।
सही विकल्प का चयन कीजिए।
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFसक्रिय अधिगम दृष्टिकोण, अधिगम की प्रक्रिया में भागीदारी, अंतःक्रिया और चिंतन के महत्व को पहचानते हैं, जिससे गहन एवं अधिक सार्थक शिक्षण परिणाम प्राप्त होते हैं।
Key Points
- अभिकथन (A): अध्यापकों को छात्रों के बीच बहस, चर्चा और सहयोग को प्रोत्साहित करना चाहिए। यह सत्य है।
- वाद-विवाद, चर्चा और सहयोगात्मक गतिविधियाँ छात्रों को अधिगम की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल करती हैं।
- निष्क्रिय रूप से जानकारी प्राप्त करने के बजाय, छात्र भाग लेते हैं, आलोचनात्मक ढंग से सोचते हैं, और अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं, जिससे उनकी समझ को सुदृढ़ बनाने में मदद मिलती है।
- ये गतिविधियाँ विद्यार्थियों को विभिन्न दृष्टिकोणों का विश्लेषण करने, अपनी स्थिति का बचाव करने तथा जटिल मुद्दों पर गंभीरतापूर्वक सोचने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।
- इससे उनकी समस्या-समाधान क्षमता का विकास होता है और उन्हें विभिन्न संदर्भों में ज्ञान को लागू करने में मदद मिलती है।
- कारण (R): "ज्ञान उत्पादन एक निष्क्रिय प्रक्रिया है और समूह गतिविधियों में संलग्नता सार्थक अधिगम में बाधा डालती है" गलत है।
- ज्ञान उत्पादन एक सक्रिय प्रक्रिया है, और वाद-विवाद, चर्चा और सहयोग जैसी समूह गतिविधियों में भागीदारी से आमतौर पर सीखने में वृद्धि होती है।
- ये गतिविधियाँ छात्रों को विषय-वस्तु के साथ सक्रिय रूप से जुड़ने, अपनी समझ को स्पष्ट करने और दूसरों से अधिगम का अवसर प्रदान करती हैं, जिससे अधिक सार्थक और गहन शिक्षण प्राप्त होता है।
अतः हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि (A) सत्य है परन्तु (R) असत्य है।
Last updated on Apr 30, 2025
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