गैग्ने के अधिगम के सिद्धांत के अनुसार, पदानुक्रम में सबसे ऊपर कौन है?

रॉबर्ट मिल्स गैग्ने, एक अमेरिकी शैक्षिक मनोवैज्ञानिक ने अधिगम के एक पदानुक्रम का प्रस्ताव दिया है जिसमें अधिगम के कार्यों को उनकी जटिलता के स्तर के आधार पर एक पदानुक्रम में व्यवस्थित किया जाता है।

यह अधिगम का पदानुक्रम आठ बौद्धिक स्तरों में विभाजित है और इसका तात्पर्य यह है कि:

• किसी व्यक्ति को उच्च बौद्धिक स्तर के कौशल प्राप्त करने के लिए पहले निम्न बौद्धिक स्तर पर महारत हासिल करनी होती है।
• समस्या-समाधान गैग्ने के अधिगम के पदानुक्रम का उच्चतम स्तर है।
• यह उच्च-स्तरीय बौद्धिक कौशल का उपयोग करके समस्याओं को हल करने में अध्येताओं को शामिल करने पर बल देता है।

आठ बौद्धिक स्तर या अधिगम की आठ स्थितियाँ:

• संकेत अधिगम: अध्येता संकेत के प्रति सामान्य अनुक्रिया करता है।
• उद्दीपन-अनुक्रिया अधिगम: अध्येता एक संकेत के प्रति सटीक अनुक्रिया करता है।
• श्रृंखलन: एक क्रम में व्यक्तिगत उत्तेजनाओं और अनुक्रियाओं के एक समूह का संबध स्थापित करना।
• मौखिक साहचर्य: अध्येता मौखिक संबंधों का उपयोग करके साहचर्य बनाता है।
• विभेदन अधिगम: अध्येता विभिन्न उत्तेजनाओं के प्रति अलग-अलग अनुक्रियाएँ करता है जो कुछ हद तक समान होती हैं।
• संकल्पना अधिगम: अध्येता उत्तेजनाओं के एक वर्ग के आधार पर सामान्यीकृत अनुक्रिया करने की क्षमता विकसित करता है।
• नियम अधिगम : एक नियम प्रदर्शित व्यवहार से जुड़ी अवधारणाओं की एक श्रृंखला है।
•  समस्या-समाधान: अध्येता पहले सीखे गए नियमों के संयोजन की खोज करता है और उन्हें एक नई स्थिति को हल करने के लिए लागू करता है।

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