______ आदेश के एक बुनियादी स्तर को प्रदर्शित करता है, लेकिन शिक्षक अभी भी इसे बनाए रखने के लिए संघर्ष करता है।

सार्थक शिक्षा ऐसे वातावरण में होती है जो व्याकुलता और व्यवधान से मुक्त है।

सकारात्मक शिक्षण वातावरण पाठ्यपुस्तक से परे शैक्षिक अनुभवों को एक नया आयाम देता है, जिससे सीखने को अधिक निरंतर और ज्ञानवर्धक बनाया जाता है।

कक्षा के वातावरण की चार श्रेणियाँ हैं जिनमें शिथिलता, पर्याप्त, व्यवस्थित रूप से प्रतिबंधात्मक और व्यवस्थित रूप से सक्षम/लचीला वातावरण शामिल है, जिसमें पर्याप्त कक्षा पर्यावरण सार्थक सीखने के लिए बुनियादी स्तर के आदेश को प्रदर्शित करता है, लेकिन शिक्षक अभी भी इसे बनाए रखने के लिए संघर्ष करता है।

कक्षा के वातावरण के 4 प्रकार

• बेकार – शिक्षक और छात्र नियंत्रण के लिए संघर्ष करते हैं। महसूस करना असहज है, शैक्षणिक कार्य को बनाए रखना मुश्किल है।
• पर्याप्त – कुछ शैक्षणिक कार्य को पूरा करने के लिए बुनियादी स्तर का क्रम। फिर भी तनाव, रुकावट आम।
• अर्दली-प्रतिबंधक – आसानी से चलाएँ, अत्यधिक प्रबंधित। दिनचर्या कड़ी होती है। निर्देशात्मक रणनीतियों की सीमित सीमा।
• अर्दली-लचीला – आसानी से चलाएँ, ढीले (ढीले नहीं) संरचनाओं द्वारा विशेषता। निर्देशात्मक रणनीतियों और कक्षा दिनचर्या की विस्तृत श्रृंखला।

अतः, यह कहा जा सकता है कि पर्याप्त कक्षा का वातावरण आदेश के एक बुनियादी स्तर को प्रदर्शित करता है, लेकिन शिक्षक अभी भी इसे बनाए रखने के लिए संघर्ष करता है।