निम्नलिखित में कौन-सा कथन अधिगम युक्तियों के लिए आकलन को दर्शाता है?

आकलन, शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। सीखने का आकलन एक शिक्षक को बेहतर तरीके से उसके शिक्षण को अभिकल्पित करने और विषय सामग्री में शिक्षार्थियों के प्राप्ति स्तर को जानने में मदद करता है।

छात्र वास्तव में समझता है कि उन्हें क्या सीखना है, उनसे क्या उम्मीद की जाती है और उन्हें अपने काम को बेहतर बनाने के लिए प्रतिक्रिया और सलाह दी जाती है, यह भी रचनात्मक है क्योंकि इस आकलन से प्राप्त परिणामों के आधार पर छात्रों को प्रतिक्रिया दी जाती है ताकि दोनों छात्र और शिक्षक अपनी सीखने की प्रक्रिया में सुधार कर सकते हैं।

• विभेदित शिक्षण और अधिगम रणनीतियाँ उन रणनीतियों को संदर्भित करती हैं जो हर व्यक्ति की आवश्यकता को पूरा करती हैं चाहे वह सीखने वाला हो, पाठ्यक्रम हो या शिक्षक हो।
• आकलन एक शिक्षार्थी को उसकी सीखने की प्रगति जानने में मदद करता है।
• शिक्षार्थियों के प्रदर्शन का आकलन न केवल शिक्षक को अकादमिक निर्णय लेने में मदद करता है, बल्कि उनके द्वारा अपनाई गई शिक्षण रणनीतियों, उनके शिक्षण स्तर पर प्रतिक्रिया भी देता है।
• आकलन सीखने का निर्धारक है। उपयुक्त रणनीतियों को बढ़ाकर सीखने को बढ़ाया जा सकता है।
• आकलन शिक्षकों द्वारा दी गई प्रतिक्रिया है, विभेदित निर्देश और जवाब देने के अवसर छात्रों को उच्च दर पर अवधारणाओं को विकसित करने में सक्षम बनाते हैं।

इस प्रकार उपर्युक्त बिंदुओं से, यह स्पष्ट है कि आकलन, शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान भिन्न शिक्षण-अधिगम युक्तियाँ बनाने के लिए किया जाता है।​

Important Points

आकलन को उनके उद्देश्यों के आधार पर चार प्रकारों में वर्गीकृत किया जा सकता है-