निम्नलिखित में से कौन अधिगम के लिए आकलन की विशेषता है?

I. यह प्रकृति में वर्णनात्मक है और निर्णयात्मक नहीं है बल्कि मूल्यांकनात्मक है।

II. यह छात्रों से त्रुटियाँ करने की अपेक्षा करता है और उन्हें अपने अधिगम में सुधार करने के लिए इन त्रुटियों की जाँच करने का निर्देश देता है।

III. इसमें छात्रों को उनके काम की संरचित स्व और सहकर्मी परीक्षा में शामिल किया जाता है।

आकलन का उपयोग न केवल छात्रों के प्रदर्शन को मापने के लिए किया जाता है बल्कि आजकल उनका उपयोग इस विचार का वर्णन करने के लिए किया जा रहा है कि आकलन को अधिगम की व्यवस्था में नियोजित किया जा सकता है। 'अधिगम के लिए आकलन' एक आम मुहावरा बन गया है। यहां छात्र अधिगम की प्रक्रिया में सक्रिय हो जाते हैं और 'एक शिक्षक की तरह सोचते हैं'।

Key Points

आकलन डिजाइनर ऐसे आकलन तैयार करने का प्रयास करते हैं जो निम्नलिखित पांच लक्षणों के प्रति उच्च स्तर की निष्ठा दिखाते हैं:

• यह बच्चों को उनकी ताकत और कमजोरियों को समझने के लिए वर्णनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करता है।
• यह शिक्षार्थियों को उनके प्रदर्शन को प्रतिबिंबित करने का अवसर प्रदान करता है, क्योंकि यह छात्रों के सीखने की प्रेरणा और आत्म-सम्मान की भूमिका को महसूस करता है।
• अपने छात्रों के लिए स्पष्ट करें कि अच्छा प्रदर्शन क्या है (लक्ष्य, मानदंड, मानक)। अपेक्षा को परिभाषित करें।
• चुनौतीपूर्ण शिक्षण कार्यों पर 'समय और प्रयास' को प्रोत्साहित करें।
• उच्च-गुणवत्ता वाली प्रतिक्रिया जानकारी प्रदान करें जो शिक्षार्थियों को स्वयं-सुधार करने में मदद करती है।
• सकारात्मक प्रेरक विश्वासों और आत्म-सम्मान को प्रोत्साहित करें।
• अधिगम के अंतर्गत अंत:क्रिया और संवाद (साथी और शिक्षक-छात्र) को प्रोत्साहित करें।
• अधिगम में आत्म-मूल्यांकन और चिंतन के विकास को सुगम बनाएँ।
• शिक्षार्थियों को आकलन में विकल्प दें - विषयवस्तु, और प्रक्रियाएं।
• मूल्यांकन नीति और अभ्यास के बारे में निर्णय लेने में छात्रों को शामिल करें।
• सीखने वाले समुदायों के विकास का समर्थन करें।
• छात्रों की जरूरतों के लिए शिक्षण को अनुकूलित करने में शिक्षकों की सहायता करें।

अत:, दिए गए कथनों से अधिगम के लिए आकलन की निम्नलिखित विशेषताएँ हैं,

• यह प्रकृति में वर्णनात्मक है और निर्णयात्मक नहीं है बल्कि मूल्यांकनात्मक है।
• यह छात्रों से त्रुटियाँ करने की अपेक्षा करता है और उन्हें अपने अधिगम में सुधार करने के लिए इन त्रुटियों की जाँच करने का निर्देश देता है।
• इसमें छात्रों को उनके काम की संरचित स्व और सहकर्मी परीक्षा में शामिल किया जाता है।

अत: I, II, III सही उत्तर हैं।