इनमें से कौन-सा प्रकरण परिचर्या विधि द्वारा पढ़ाने हेतु उपयुक्त नहीं है ?

शिक्षण की चर्चा पद्धति एक अंतःक्रियात्मक तरीका है जो आलोचनात्मक सोच, विचारों के आदान-प्रदान और छात्रों की भागीदारी को बढ़ावा देता है। Key Points चर्चा पद्धति के माध्यम से पढ़ाने के लिए उपयुक्त विषय:

• भारत की विदेश नीति - यह एक ऐसा विषय है जिसमें ऐतिहासिक और वर्तमान राजनीतिक कारक शामिल हैं और इसे चर्चा के माध्यम से बहुत प्रभावी ढंग से पढ़ाया जा सकता है, क्योंकि छात्र विभिन्न पहलुओं, दृष्टिकोणों और भारत के विदेश नीति निर्णयों के निहितार्थों का पता लगा सकते हैं।
• आधुनिक भारत में जीवन - इस विषय को चर्चा के माध्यम से संपर्क किया जा सकता है क्योंकि इसमें सामाजिक मुद्दे, सांस्कृतिक परिवर्तन और समकालीन भारत में रहने के बारे में राय शामिल हैं। यह छात्रों को आधुनिक जीवन के बारे में अपने विचारों, अनुभवों और विचारों को साझा करने की अनुमति देता है।
• संयुक्त राष्ट्र और विश्व शांति - यह एक और विषय है जो चर्चा पद्धति के लिए आदर्श है। छात्र संयुक्त राष्ट्र की प्रभावशीलता पर बहस कर सकते हैं, वैश्विक शांति पहलों पर चर्चा कर सकते हैं और अंतर्राष्ट्रीय कूटनीति और संघर्ष समाधान पर अपने स्वयं के विचारों का पता लगा सकते हैं।

Hint 

• सौर मंडल - यह विषय अधिक तथ्य-आधारित है और इसमें ग्रहों, तारों और अन्य खगोलीय पिंडों जैसी वैज्ञानिक अवधारणाओं को समझना शामिल है।
• इस पर आसानी से खुली चर्चा नहीं की जा सकती, क्योंकि इसमें स्पष्ट तथ्य और वैज्ञानिक स्पष्टीकरण हैं, जिन्हें संरचित तरीके से समझने और पढ़ाने की आवश्यकता है।

इसलिए, सही उत्तर सौर मंडल है।