Question
Download Solution PDFकक्षा में व्याख्यान देते समय छात्रों द्वारा विघ्न पैदा किया जाता है। शिक्षक द्वारा निम्नलिखित में से कौन सा उपाय करना चाहिए?
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFसही उत्तर विघ्न उत्पन्न करनेवाले विद्यार्थियों से बात कर उन्हें सीखने के लिए प्रेरित करना, है।
Important Points
- कक्षा प्रबंधन संसाधनों, विद्यार्थियों की सीखने की गतिविधियों और कक्षा में व्यवहार के प्रबंधन के लिए खड़ा है। यह अनिवार्य रूप से एक मानवीय संबंध कौशल है।
- कक्षा प्रबंधन में शिक्षक के विचार, योजनाएँ और कार्य शामिल होते हैं जो एक व्यवस्थित वातावरण बनाते हैं और सीखने को बढ़ावा देते हैं।
- अतः जब शिक्षक व्याख्यान दे रहे हों तो यदि कोई बाधा उत्पन्न होती है तो उन्हें स्थिति से निपटने के लिए कुछ प्रक्रियाओं का पालन करना चाहिए।
- शिक्षक को कुछ समय के लिए प्रतीक्षा करने की आवश्यकता है ताकि छात्र व्यवस्थित हो सकें।
- छात्रों से व्यवधान पैदा करने के बारे में बात करना और उन्हें सीखने के लिए प्रेरित करना।
- उनके व्यवहार के मूल कारण को समझने और इसे उचित रूप से संबोधित करने में मदद कर सकते हैं।
- यह शिक्षक और छात्रों के बीच एक सकारात्मक और सम्मानजनक संबंध स्थापित करने में भी मदद कर सकता है, जो कक्षा में बेहतर सीखने के माहौल में योगदान कर सकता है।
अतः सही उत्तर विद्यार्थियों से व्यवधान पैदा करने के बारे में बात करें और उन्हें सीखने के लिए प्रेरित करें, है।
Additional Information
छात्रों को दंडित करना
- अशांति पैदा करने के लिए हमेशा सबसे अच्छा समाधान नहीं हो सकता है क्योंकि इससे कक्षा में नकारात्मक माहौल बन सकता है और छात्र निराश महसूस कर सकते हैं।
- गड़बड़ी को नज़रअंदाज़ करना और व्याख्यान जारी रखना भी एक अच्छा विचार नहीं हो सकता है क्योंकि इससे कक्षा में अन्य छात्रों में और व्यवधान और विघटन हो सकता है।
कक्षा छोड़कर मुखिया को रिपोर्ट करना
- अत्यधिक मामलों में संस्था की आवश्यकता हो सकती है जहां गड़बड़ी गंभीर है और
- शिक्षक इसे अपने दम पर संभालने में असमर्थ है। हालांकि, ज्यादातर मामलों में, सबसे पहले गड़बड़ी पैदा करने वाले छात्रों के साथ संवाद करने की कोशिश करना बेहतर होता है।
Last updated on Jun 12, 2025
-> The UGC NET June 2025 exam will be conducted from 25th to 29th June 2025.
-> The UGC-NET exam takes place for 85 subjects, to determine the eligibility for 'Junior Research Fellowship’ and ‘Assistant Professor’ posts, as well as for PhD. admissions.
-> The exam is conducted bi-annually - in June and December cycles.
-> The exam comprises two papers - Paper I and Paper II. Paper I consists of 50 questions and Paper II consists of 100 questions.
-> The candidates who are preparing for the exam can check the UGC NET Previous Year Papers and UGC NET Test Series to boost their preparations.