सूची I को सूची II के साथ सुमेलित कीजिए:

सूची – I (मनोवैज्ञानिक उपागम)		सूची – II (खेलकूद मनोविज्ञान में उदाहरण)
(A)	सामाजिक मनोविज्ञान	(I)	कौशल अर्जन
(B)	संज्ञानात्मक मनोविज्ञान	(II)	समूह सामंजस्य
(C)	शरीर-क्रियात्मक मनोविज्ञान	(III)	उत्तेजना और प्रदर्शन
(D)	विकासात्मक मनोविज्ञान	(IV)	सामाजिक शिक्षण

नीचे दिए गए विकल्पों से सही उत्तर का चयन कीजिए:

मनोवैज्ञानिक उपागम

खेल मनोविज्ञान के उदाहरण

सामाजिक मनोविज्ञान

• यह इस बात का वैज्ञानिक अध्ययन है कि विचार, भावनाएँ और व्यवहार अन्य लोगों की वास्तविक या काल्पनिक उपस्थिति या सामाजिक मानदंडों से कैसे प्रभावित होते हैं।
• सामाजिक शिक्षा, मनोवैज्ञानिक सिद्धांत में, अधिगम का व्यवहार जो जन्मजात या आंतरिक शक्तियों के बजाय पर्यावरणीय प्रभावों द्वारा नियंत्रित होता है।

संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

• यह मनोविज्ञान की वह शाखा है जो लोगों के चिन्तन के तरीके का अध्ययन करने के लिए समर्पित है।
• संज्ञानात्मक कौशल अर्जन बौद्धिक कार्यों में समस्याओं को हल करने की क्षमता प्राप्त कर रहा है, जहां सफलता विषयों के ज्ञान से अधिक उनके शारीरिक कौशल से निर्धारित होती है।

शरीर-क्रियात्मक मनोविज्ञान​

• शरीर-क्रियात्मक मनोविज्ञान का का शिक्षण दोनों को संघटित करता है ताकि यह पता लगाया जा सके कि मस्तिष्क की भौतिक संरचना हमारी चेतना और हमारे विचारों को कैसे प्रभावित करती है।
• यह समूह सामंजस्य को बढ़ावा दे सकता है 

विकासात्मक मनोविज्ञान

• यह इस बात का वैज्ञानिक अध्ययन है कि मनुष्य अपने जीवन के दौरान कैसे और क्यों बढ़ता, बदलता और अनुकूलित होता है।
• विकासात्मक मनोविज्ञान में, यर्केस-डोडसन सिद्धांत सुझाव देता है कि प्रदर्शन और उत्तेजना के बीच संबंध होता है।
• उत्तेजना बढ़ने से प्रदर्शन में सुधार करने में सहायता मिल सकती है, लेकिन केवल एक निश्चित बिंदु तक।