পাঠ্যক্রম বলতে কী বোঝায়?

একটি বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রম হল বিদ্যালয়ে সংগঠিত অভিজ্ঞতার একটি সম্পূর্ণ সেট। এতে উদ্দেশ্য, লক্ষ্য, শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু, শিক্ষাদানের কৌশল এবং শিক্ষাদান-শিক্ষণের সকল সহায়ক উপকরণ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা শিক্ষা প্রক্রিয়ায় ছাত্রছাত্রীদের সম্পূর্ণ অভিজ্ঞতাকে পূরণ করে।

• পাঠ্যক্রম হল ছাত্রছাত্রীদের শিক্ষাদানের ধারণার রূপরেখা যা তাদের বিষয়বস্তুর মান পূরণ করতে সাহায্য করে। পাঠ্যক্রম হল কোনও নির্দিষ্ট কোর্স বা বিষয়ে যা শেখানো হয়।
• পাঠ্যক্রম বলতে নির্দিষ্ট লক্ষ্য, বিষয়বস্তু, কৌশল, পরিমাপ এবং সম্পদের সাথে একটি পারস্পরিক শিক্ষাদান ও শিক্ষণ ব্যবস্থাকে বোঝায়।

Key Points 

পাঠ্যক্রমের সংজ্ঞা

• শিক্ষক কর্তৃক পরিকল্পিত এবং পরিচালিত সমস্ত শিক্ষা, বিদ্যালয়ের ভিতরে বা বাইরে, দলগতভাবে বা ব্যক্তিগতভাবে চালানো হোক না কেন” Kerr (1960)।
• “ছাত্রছাত্রীদের অর্থপূর্ণ শিক্ষার অভিজ্ঞতার একটি ক্রম প্রদানের জন্য ডিজাইন করা শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এবং সম্পর্কিত কার্যকলাপের একটি পদ্ধতগত সংগঠন” Davis (1962)।
• “পাঠ্যক্রম হল ছাত্রছাত্রীদের কার্যকলাপের মোট যোগফল যা বিদ্যালয় তার উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য প্রায়োজিত করে” Alberty এবং Alberty (1959)।
• পাঠ্যক্রম বলতে “ছাত্রছাত্রীদের চাহিদা পূরণ এবং পছন্দসই শিক্ষাগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক উন্নত ধারণা এবং কার্যকলাপের মোট কাঠামো” বোঝায় Derek Rowntree (1981)।
• একটি পাঠ্যক্রম হল সেই সমস্ত অভিজ্ঞতার সমষ্টি যা শিক্ষার একটি কর্মসূচিতে ব্যক্তিগত শিক্ষার্থীরা লাভ করে, যার উদ্দেশ্য হল বিস্তৃত লক্ষ্য এবং সম্পর্কিত নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য অর্জন করা, যা তত্ত্ব এবং গবেষণা বা অতীত এবং বর্তমান পেশাদার অনুশীলনের কাঠামোর পরিপ্রেক্ষিতে পরিকল্পিত” Glen Hass (1987)।

অতএব, আমরা উপসংহারে বলতে পারি যে পাঠ্যক্রম বলতে বিদ্যালয়ে ছাত্রছাত্রীরা যে সমস্ত অভিজ্ঞতা লাভ করে তা বোঝায়।

Additional Information 

পাঠ্যক্রম উন্নয়নের ক্রমানুসারী ক্রম:

• চাহিদার মূল্যায়ন।

• উদ্দেশ্য গঠন।

• গ্রন্থ/শিক্ষার অভিজ্ঞতা নির্বাচন।

• পাঠ্যক্রমের মূল্যায়ন।